Um den Rundgang trotzdem durchführen zu können, experimentierten nun auch die Kursleiter Lukas Brand und Björn Szymanowski. Ergebnis dieses Experimentes war eine interaktive Poster-Präsentation auf einem virtuellen Campus auf der Plattform Gather.Town. Mit selbst gestalteten Avataren konnten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer über das Gelände einer etwas ehrwürdiger wirkenden und doch schon recht digitalen Universität bewegen und ihre Poster im besten Licht auf virtuellen Leinwänden zur Schau stellen. Beim gemeinsamen Rundgang von Poster zu Poster hatten die Aussteller je drei Minuten Zeit, ihre individuellen und meist sehr kreativen Konzepte zu erläutern. Man sah und hörte sich dabei ähnlich wie in Zoom, aber eingebettet in die virtuelle Umgebung von Gather.Town. In den verschiedenen Arbeiten zum Ende des Semesters bewiesen die Studierenden bereits pastoraltheologisches Gespür. Bei der abschließenden Abstimmung wurde das Konzept „Ihre göttliche Auszeit in Köln“ mit der Unterstützung ansässiger sozialer Stiftungen und einem biblischen Whiskey, Wein und Gin-Tasting als bestes Konzept prämiert. Die Organisatoren sind mit dem Ergebnis sehr zufrieden. Natürlich handelt es sich um einen Lernprozess, anfangs mussten einzelne technische Schwierigkeiten überwunden werden, aber nach Ablauf des zweistündigen Seminars waren alle Teilnehmer*innen mit den Funktionen vertraut. Die Plattform bietet viele abwechslungsreiche Möglichkeiten. Sollte das nächste Semester wieder online stattfinden, kehrt man vielleicht für die ein oder andere Sitzung in die Gather.Town zurück. Eine ausführlichere Rückmeldung der Studierenden gibt es dann sicher noch in der nächsten Sitzung.

Kirchenraum 2.0

Zur Einheit Liturgiewissenschaft ist der Grundkurs erneut in der virtuellen Gather.Town zusammengekommen. Nach einer kurzen Einführung zu den Aspekten Inkulturation und Tätige Teilnahme bestand die kreative Aufgabe für die insgesamt vier Teams des Kurses darin, unter Berücksichtigung dieser Leitlinien eigene Kirchenräume zu gestalten. Dabei wurde deutlich, dass die technischen Herausforderungen der ersten Sitzungen nun weitgehend überwunden waren. Die Teams entwarfen vier liebevoll gestaltete Innenräume: Von intimen kleinen Kapellen mit Sofas und Kaminfeuer, bis zu imposanten Kirchenschiffen mit Sitzplätzen für rund 200 Mitfeiernde, entstanden individuelle Kirchenräume für jeden Geschmack und Anlass. Während der eine Raum durch virtuelle Pflanzen zum Leben erweckt wurde, ludt ein anderer durch gemütiche Stühle, interaktive Whiteboards und Liederhefte zum Mitfeiern ein. Die Aufagbe gab den Studierenden die Gelegenheit, praktisch über die Möglichkeit virtueller Gottesdienstfeiern zu reflektieren und eigene Ideen und Vorstellungen in die Tat umzusetzen. Ein erster Aufschlag zur Auseinandersetzung mit liturgiewissenschaftlichen Themen. Hier können die Ergebnisse der Postersession (auf dem Forum) und die selbstgestalteten Kirchenräume des Kurses (links oben auf dem virtuellen Campus) begutachtet werden.